LEI OBRIGA O CIDADÃO A SER MAIS EDUCADO!

Referencia – Portal A Tarde.

O Projeto de Lei 230/13, que prevê multa de R$ 400 para quem joga lixo no chão, foi aprovado na quarta-feira, 23, pela Câmara de Vereadores. Esta é a segunda lei aprovada em Salvador sobre o mesmo tema.
Datada de 19 de dezembro de 1996, a primeira norma, de nº 5.231 e teor semelhante, foi sancionada na gestão municipal da atual senadora Lídice da Mata (PSB), mas nunca foi regulamentada.
Apesar da recente aprovação, para que passe a valer como lei em Salvador, onde três mil toneladas de lixo são coletadas por dia, o projeto precisa ser sancionado pelo prefeito ACM Neto.
De acordo com o texto do projeto, comerciantes, moradores e turistas ficam proibidos de descartar lixo nos logradouros públicos. Caso a pessoa seja flagrada jogando lixo no chão será, primeiro, advertida.
Em caso de reincidência, será encaminhada para as atividades socioeducativas voltadas para "questões ambientais". Se houver recusa, será penalizada com multa de R$ 400. A partir da terceira vez, será aplicada novamente multa no mesmo valor.

Influência
O texto do projeto, segundo o vereador, foi inspirado na experiência do Rio de Janeiro, onde foi instalado o Programa Lixo Zero, com multas de até R$ 3 mil.
"Se não pagar, fica no cadastro de pessoas inadimplentes, e pode até ser presa por estar descumprindo uma lei", acrescentou Marcell, apesar disso não constar no texto da lei.
O presidente da Câmara de Vereadores, Paulo Câmara, relatou que tem até 15 dias para encaminhar o projeto para a prefeitura. "Só na semana que vem", disse.

 O que propõe a nova lei

PROIBIÇÃO
Comerciantes, moradores e visitantes de Salvador estão proibidos de jogar lixo nos logradouros públicos da cidade

PUNIÇÃO
O infrator é punido primeiro com advertência. Caso reincida, é encaminhado para atividades socioeducativas. Na terceira vez, é multado

FISCALIZAÇÃO
A sugestão do vereador Marcell Moraes é que duas secretarias e dois órgãos municipais fiscalizem os infratores

PENDÊNCIA
Lei aguarda avaliação da prefeitura. Neto pode sancionar ou vetar, total ou parcialmente. Caso vete, o projeto retorna para análise de vereadores, que podem derrubar ou manter o veto. Se for sancionada, a prefeitura terá até 60 dias para regulamentação, o que inclui aspectos como fiscalização e definição do material utilizado  para aplicar a multa.

Agora ficam as perguntas: Será que é mesmo necessário uma lei que "obrigue" o cidadão a ser educado? Isso não poderia ser mais natural? Será que isso resolverá o problema da falta de educação em nossa cidade? 

Pense bem no futuro que você quer ao seu filho!

AUTOR(A): MARIANA BARROS.

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PROBLEMÁTICA DO MUNDO CONTEMPORÂNEO.

O ser humano é um animal racional. Entende-se que se iguala a todos os outros animais, dotado, porem de um grande diferencial, que é o que torna distinto dos outros animais: a racionalidade.  O homem é percebido como um organismo que responde a estímulos provenientes do meio exterior de uma forma mais ou menos “automática” tem a capacidade de discernir, de pensar, de agir, de escolher, em fim todos os atributos que os tornam diferentes. Além disso, o Homem tem uma linguagem e uma cultura que os tornam ligados entre si, isso os uni em grupos com a mesma finalidade, tornando uma rede de inter-relações individuais e sociais que estão em constante mudança, chamamos assim de SOCIEDADE.
A sociedade é o conjunto de  indivíduos em harmonia com outros indivíduos em uma mesma cultura.
A cultura é um conjunto de hábitos, instrumentos, objetos de artes, tipos de relações interpessoais, regras sociais e instituições em um dado grupo.
Hoje a sociedade vivi em uma fase muito complexa. Antigamente a Sociedade era bem definida, pois tratava de papeis sociais bem claros para cada ser humano. O Homem do sexo masculino tinha que ser patriarcal, ele era o chefe de família, tinha a obrigação de cuidar das finanças da casa, era o protetor e o exemplo de força e pai da casa. A sua Mulher, a mãe, era a que cuidada dos seus herdeiros, os filhos e cuidava dos afazeres domésticos e os filhos dependendo do sexo seguia o exemplo dos pais. Há alguns anos atrás a sociedade era equiparada pelo papel fundamental da família composta por pai, mãe, e filhos. Onde se tinha uma boa relação familiar, se tinha uma boa sociedade. Hoje estamos em uma sociedade em que esse conceito já foi mudado. A Família pode ser composta por dois pais, duas mães, mães solteiras, avós, tios ou responsáveis e filhos ou não.  A sociedade mudou e isso fez com que todos os conceitos de ética, moral, valores, a forma de educar, até o que é certo e errado mudassem também.
Na contemporaneidade a uma problemática envolvendo a ética e a moral, pois, antigamente esses conceitos eram passados pelos pais, à família era à base de todos os ensinamentos de moral e ética. Um menino bem educado, com pais de bom caráter provavelmente teria uma moral e uma ética garantida em meio a uma sociedade, mesmo que esta fosse corrompida.
Hoje o problema é muito mais sério do que um menino mal criado. No século em que estamos ha problemas com a educação, desde o lixo no chão até o “lixo” na presidência do país, no nosso caso, no Brasil.
Estamos expostos a várias reportagens, vários noticiários diários de mau exemplo para uma sociedade harmonia, correta e “limpa”. 
No Brasil a ética está escondida por traz de tanta corrupção, não somente a tão famosa dos mensaleiros, mas também a do “jeitinho brasileiro” que nos acompanha no dia a dia, no furar a fila do supermercado, no pagar para ser atendido em um hospital público para o atendimento ser mais rápido, nas propagandas de ação social para uma rua mais limpa. Nossas ruas já deveriam ser limpas. Lixo é no lixo, isso não deveria ser frase de comercial e sim uma frase ensinada pelos pais, desde criança. Infelizmente nessa sociedade capitalista em que vivemos, temos que lidar com a corrupção da mídia (que é um problema muito mais amplo). A mídia hoje é escola do cidadão brasileiro, é quem dita moda, jeito de falar, de agir, é quem está nos manipulando para que não possamos ler mais livros, deixando-nos cada vez menores diante de assuntos tão grandes que estão acontecendo no mundo. Além da mídia, a internet e todas as tecnologias que surgem dia após dia, que já é considerado uma extensão do no nosso corpo. Com tanta novidade, notícias em tão pouco tempo, ao invés de estarmos mais educados,  estamos com menos tempo para educar os filhos que nascem e com menos tempo para presta atenção em detalhes tão importantes como a ética. A maneira em que as pessoas acreditam em tudo que é dito na televisão assusta a muitos filósofos, sociólogos e educadores. E, além disso, no que é ensinado aos nossos futuros chefes de família, professores e entre outros profissionais. A mídia tem muita força nos dias atuais e isso faz com que o conceito de tudo mude de uma hora para a outra.
O conceito de família mudou e o de sociedade mudou junto. A sociedade hoje vive em conflito com a rapidez tecnológica e a velocidade das informações, surgindo com isso diversos fatores que ajudam e atrapalham o ser humano. Atrapalham o viver em sociedade, em comunidade, tornando-nos cada vez mais individualistas. A relação entre ética profissional, moral, valores tem que vim do ser humano desde sua família, não pode ser apenas uma matéria na escola. Mas, como os tempos mudaram, e mudam tanto, as escolas tem que abordar o assunto, porém tem que ser ensinada com mais intensidade, com mais elementos para que o aluno se encante e perceba que não é só mais uma matéria para cumprir horário, tem que ser a matéria fundamental para que no futuro não cresça apenas um aluno, mas sim pessoas bem sucedidas, bem educadas e com bom caráter, para que possam ocupar cargos de confiança, ou até mesmo um bom convívio entre vizinhos. Depois que o governo se preocupar mais em uma educação de boa qualidade, com uma boa infraestrutura e com uma boa didática, aparte daí teremos futuros políticos honestos, médicos qualificados e pessoas educadas umas com as outras.
Assim, teremos então uma boa conduta de ser humano e uma nova era, em que o ser humano será mais humanizado, mais respeitado, muito mais honesto e principalmente educado.

AUTOR(A): MARIANA BARROS

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EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA

                                                 EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA 

O individuo começa seu processo de formação na família, dando ali os primeiros passos na educação, que se caracteriza por um processo de desenvolvimento intelectual e moral. 

A educação se mostra como um verdadeiro instrumento de iniciação de uma vida social adequada no exercício da cidadania. Considera-se que uma pessoa bem educada, apresenta todos os requisitos de um cidadão, que explora de forma adequada seus direitos e deveres.Educar, não só compete a transmitir o conhecimento cientifico, mais apresentar ao individuo a realidade do mundo, de forma que ele tenha uma definição completa do que seja verdadeiramente cidadania. 

Se o indivíduo não tem uma definição do que seja a cidadania, obviamente não poderá exercê-la de forma plena. 

Ao mesmo tempo, na medida em que se percebe esta indefinição no que se refere ao conceito de cidadania, a democracia tampouco poderá acontecer uma vez que ela se faz na participação dos cidadãos. Ou seja, a cidadania deve ser pensada como condição fundamental para a existência de uma sociedade democrática. 

Pensando dessa forma, e vendo que o mundo está em constante mudança, complexo, é nítido a falta e indefinição relativamente da cidadania. É neste ponto que a escola precisa também ser repensada, principalmente os professores, responsáveis diretos por promover essa readaptação exigida pelas transformações tecnológicas. Dessa forma, é necessário que valores e a forma de disseminá-los sejam repensados, inclusive no que se refere à cidadania.

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